《道路与桥梁工程设计导论》是测绘与市政工程学院2013级道桥专业进行CDIO教学改革的第一门课程,课程分为道路和桥梁二部分。首次尝试自主式学习、开放式学习和探究式学习,让学生成为学习的主体,教师仅是教学的指导者。课程要求学生5-6人为一个项目团队,每个团队要在专业知识十分有限的情况下,通过自行查阅资料,相互合作,完成某条市政道路的方案设计,成果包括方案说明、设计图纸和方案汇报ppt。课程利用了学生渴望设计的心理,通过教师适当的引导,激发学生学习兴趣,训练关键能力。 同时,在本课程实践过程中,也暴露了不少问题。大一新生经过十多年填鸭式教学,让他们突然自主学习,显得难以适应;面对一个任务,不知道从何入手、如何查找资料,也不习惯咨询指导老师。因此,如何让学生顺利的从被动学习过渡到主动学习,这将是以后课程改革应考虑的重点。 |
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